Wycieczka do Warszawy
W 2010 roku zorganizowałam trzydniową wycieczkę do Warszawy we współpracy z lokalnym biurem podróży. Na początku przejrzałam oferty różnych biur podróży dostępne w Internecie, co pozwoliło mi stworzyć wstępny zarys planu atrakcji. Następnie skontaktowałam się z kilkoma biurami podróży, prosząc o przygotowanie ofert zgodnych z moimi wytycznymi. Po analizie dostępnych propozycji wybrałam jedno biuro, z którym współpracowałam przy organizacji wyjazdu.
Biuro podróży zapewniło następujące usługi:
- usługę przewodnicką w języku polskim na trzy dni (każdego dnia do 5 godzin),
- ubezpieczenie NNW dla 36 uczestników,
- rezerwację ulgowych biletów wstępu do obiektów oraz usług przewodnickich,
- rezerwację dwóch obiadokolacji, jednego obiadu oraz suchego prowiantu na dwa dni.
Z mojej strony zorganizowałam transport (komfortowy autobus), noclegi ze śniadaniami, dodatkowe atrakcje oraz program zwiedzania.
Świadczenia dostępne dla uczestników obejmowały:
- przejazd wygodnym, klimatyzowanym autokarem,
- pełne wyżywienie:
- 1. dzień – obiadokolacja (dzieci muszą zabrać suchy prowiant na ten dzień),
- 2. dzień – śniadanie, suchy prowiant, obiadokolacja,
- 3. dzień – śniadanie, obiad, suchy prowiant na drogę powrotną.
- ubezpieczenie NNW,
- zakwaterowanie na 2 noclegi w hotelu,
- opieka 3 opiekunów,
- usługi licencjonowanego pilota i przewodnika po Warszawie i jej zabytkach,
- bilety wstępu do wybranych obiektów, w tym:
- Zamek Królewski,
- Taras widokowy Kościoła św. Anny,
- rejs statkiem po Wiśle,
- wizyta w Radiu Polskim,
- Muzeum Techniki,
- Pałac Kultury i Nauki – wjazd na 30. piętro (panorama),
- przejazd metrem.
Niektóre atrakcje były dostępne bezpłatnie:
- zwiedzanie Senatu połączone z lekcją historyczną,
- wizyta w Synagodze Nożyków.
Cena wycieczki w 2010 roku wynosiła 370 zł.
Relacja z 3-dniowej szkolnej wycieczki do Warszawy – maj 2010
W dniach 10–12 maja 2010 roku grupa 32 uczniów wzięła udział w wycieczce szkolnej do Warszawy. Głównym celem wyjazdu było wzbogacenie teoretycznej wiedzy historycznej i społecznej poprzez bezpośredni kontakt z „żywą historią” – zabytkami stolicy oraz znajdującymi się tam eksponatami.
Pierwszym punktem programu był spacer po Krakowskim Przedmieściu. Najważniejszym przystankiem podczas tej części wycieczki był Pałac Prezydencki, gdzie zwiedziliśmy wystawę poświęconą tragedii pod Smoleńskiem. Kulminacyjnym momentem naszego wyjazdu była wizyta w Sejmie RP. Zwiedzanie Sejmu połączone było z lekcją historii oraz symulacją obrad senatu staropolskiego. Po zapoznaniu się z zasadami funkcjonowania parlamentu oraz ciekawostkami na temat życia i pracy senatorów w XV wieku, mieliśmy okazję wcielić się w role wojewodów, kasztelanów, biskupów i ministrów, biorąc udział w debacie oraz głosując nad przygotowaną ustawą. Następnie zwiedziliśmy najważniejsze miejsca w Sejmie, takie jak sala obrad Senatu i Sejmu, Sala Kolumnowa, korytarze sejmowe, hall główny oraz tablica pamiątkowa upamiętniająca parlamentarzystów, którzy oddali życie za Polskę podczas drugiej wojny światowej. Największe wrażenie zrobiła na nas sala plenarna, zwłaszcza symboliczne bukiety kwiatów upamiętniające posłów, którzy zginęli w katastrofie pod Smoleńskiem. Złożyliśmy również wpis do księgi kondolencyjnej. Po zakończeniu zwiedzania budynku Sejmu, zatrzymaliśmy się przed portretami tragicznie zmarłych parlamentarzystów, oddając im hołd minutą ciszy. Wizyta w Sejmie była niezwykle poruszającym doświadczeniem – to miejsce, które każdy Polak powinien zobaczyć przynajmniej raz w życiu.
Po emocjonujących chwilach w Sejmie udaliśmy się na spacer po Łazienkach Królewskich, gdzie podziwialiśmy m.in. Teatr na Wyspie, pomnik Fryderyka Chopina, Starą i Nową Pomarańczarnię, Podchorążówkę, Biały Dom, Kordegardę oraz piękny Pałac na Wodzie. Dużą atrakcją, szczególnie dla dzieci, były majestatyczne pawie przechadzające się po parku. Na zakończenie dnia przejechaliśmy przez Trakt Królewski, gdzie podziwialiśmy zabytkowe budynki, ambasady, ministerstwa, kościoły oraz pomniki.
Kolejnego dnia nasza grupa zwiedziła Nowe Miasto, podziwiając Rynek, Kościół Sakramentek oraz liczne pomniki. Następnie udaliśmy się na Starówkę, gdzie zachwyciły nas zabytkowe kamienice, Pomnik Syrenki, Barbakan, Kolumna Zygmunta, Kościół św. Anny z tarasem widokowym oraz Rynek Starego Miasta. Punktem kulminacyjnym dnia było zwiedzanie Zamku Królewskiego – imponującej barokowej budowli, która wzbudziła ogromne zainteresowanie uczniów. Wspaniałe obrazy, rzeźby, zdobione gzymsy i cenne przedmioty naprawdę przykuwały uwagę. Kolejną niesamowitą atrakcją były ogrody na dachu Biblioteki Uniwersytetu Warszawskiego. To miejsce zachwyciło nas swoim pięknem, bogactwem przyrody oraz zapierającą dech w piersiach panoramą Warszawy. Dużo radości sprawiła także przejażdżka warszawskim metrem, która była nowym doświadczeniem dla wielu uczniów.
Kolejnym przystankiem było Muzeum Techniki, gdzie mieliśmy okazję oglądać fascynujące zbiory, takie jak kolekcje motocykli, pojazdów, stare odbiorniki radiowe, mechanizmy grające, dawny sprzęt gospodarstwa domowego oraz maszyny cyfrowe. Wiele emocji wzbudziła również wizyta w dziale fizyki, gdzie dzieci mogły lepiej zrozumieć prawa natury, samodzielnie wykonując ciekawe eksperymenty i ćwiczenia. Zwieńczeniem dnia był wjazd na 30. piętro Pałacu Kultury i Nauki – najwyższego budynku w Polsce. Z wysokości 114 metrów podziwialiśmy niezwykłą panoramę miasta. Ostatnim punktem programu był spacer Alejami Jerozolimskimi. Po drodze mieliśmy okazję zobaczyć nowoczesną architekturę, taką jak Hotel Marriott, galerię handlową „Złote Tarasy”, a także wiele innych imponujących budynków.
Ostatni dzień wycieczki był równie pełen wrażeń. Zwiedzanie rozpoczęliśmy od wizyty w Polskim Radiu, gdzie poznaliśmy historię i specyfikę pracy radia. Obserwowaliśmy audycje „na żywo” oraz mieliśmy niepowtarzalną okazję nagrać własny program. Dodatkową atrakcją było spotkanie z aktorem Filipem Bobkiem – udało nam się przeprowadzić z nim krótką rozmowę i zrobić pamiątkowe zdjęcia. W drodze do kolejnego punktu zatrzymaliśmy się przy nowoczesnym budynku TVP, którego ciekawa architektura wzbudziła nasz podziw. Następnie odbyliśmy rejs wycieczkowy po Wiśle, który dostarczył nam niezwykłych wrażeń.
Zwieńczeniem wycieczki była wizyta w Synagodze Nożyków – jedynej przedwojennej synagodze w Warszawie, która jest wciąż czynna. Poznaliśmy jej historię oraz podstawowe elementy tradycji żydowskiej. Rozmawialiśmy również z Żydami w tradycyjnych strojach, co było niezwykłym doświadczeniem. Ostatnim punktem programu był spacer po Parku Saskim w kierunku Grobu Nieznanego Żołnierza, gdzie mieliśmy okazję obejrzeć zmianę warty. Na Placu Piłsudskiego, pod Krzyżem Papieskim, zapaliliśmy znicze, oddając hołd ofiarom katastrofy lotniczej pod Smoleńskiem. W godzinach popołudniowych, z wielkim żalem, zakończyliśmy naszą wyprawę i opuściliśmy Warszawę.
Wycieczka była niezwykle udana i obfitowała w cenne doświadczenia. W ciągu tych trzech dni uczniowie nauczyli się więcej o historii i kulturze niż podczas wielu tygodni spędzonych w szkolnej ławce.
Choć niestety fotorelacja nie jest już dostępna na stronie szkoły, poniżej prezentuję kilka zdjęć z moich prywatnych zbiorów, aby uchwycić choć część tych wspaniałych chwil.















W Polskim Radiu mieliśmy przyjemność spotkać aktora Filipa Bobka, którego największą popularność przyniosła rola Marka Dobrzańskiego w serialu "BrzydUla". Przeprowadziliśmy z nim krótką rozmowę oraz zrobiliśmy kilka wspólnych zdjęć.










Po wyjściu z budynku Sejmu R.P. zatrzymaliśmy się przed portretami parlamentarzystów tragicznie zmarłych w katastrofie lotniczej pod Smoleńskiem i uczciliśmy ich pamięć minutą ciszy.


Na wycieczkę wybraliśmy się w maju 2010 roku, zaledwie miesiąc po katastrofie smoleńskiej. Przed Sejmem leżały kwiaty oraz zdjęcia ofiar upamiętniające tę tragedię. Wewnątrz budynku znajdowała się księga kondolencyjna, do której wpisałam swoje wyrazy współczucia jako przedstawicielka mojej szkoły.



Ogrody na dachu Biblioteki Uniwersytetu Warszawskiego. Miejsce to zachwyca piękną przyrodą
i ciekawą panoramą Warszawy.


Zapraszam do relacji z innych moich wyjazdów.
Dodaj komentarz
Komentarze